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对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的,提出警示并减小支持力度。  教育部在答记者问中表示,双一流建设以学科为基础,对建设过程实施动态监测,实行动态管理。

唐诗英文版简单英文诗歌5篇

  教育部在答记者问中表示,双一流建设以学科为基础,对建设过程实施动态监测,实行动态管理。

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  建设期末,将根据建设高校的建设方案及整体自评报告,参考有影响力的第三方评价,对建设成效进行期末评价。